莫让显绩遮蔽了潜绩

莫让显绩遮蔽了潜绩

许真晶

　　7月30日召开的中共中央政治局会议指出，“要巩固拓展树立和践行正确政绩观学习教育成果，推动各级领导干部以更加昂扬向上的精气神，不断创造高质量发展新业绩。”巩固拓展学习教育成果，就要持续纠治重显绩、轻潜绩的认知偏差，摒弃功利短视思维，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

　　树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，各地坚持学查改一体推进，靶向纠治政绩观错位、发展理念偏差等突出问题，干部队伍作风持续向好。少数地区、个别干部思维惯性尚未根除，干事热衷于抓见效快、辨识度高的显性工作，倾心打造亮点项目，却对打基础、利长远、惠民生的潜绩工作重视不足、推进不力。重显轻潜，表面是工作取舍失衡，根源仍是政绩观出现偏差。

　　重显轻潜问题的背后，实质是没有答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等问题。受功利思想影响，少数干部片面认为显绩容易展示成效、便于考核评价，能够快速体现履职成果；而潜绩周期长、见效慢，短期难以形成亮眼成效。这种短视思维，催生了重当下轻长远、重表象轻实质、重造势轻实干的错误心态，不愿沉下心久久为功，致使部分基础性工作推进滞后，拖累区域高质量发展步伐。

　　干事贵在求实，政绩重在为民。巩固拓展学习教育成果，要持续校准干事创业行动坐标，破除重显轻潜的思维定式。广大党员干部要站稳人民立场、坚守为民初心，辩证把握显绩与潜绩、当前与长远的关系，既要抓好看得见的发展成效，更要甘于深耕长远根基，脚踏实地抓落实、持之以恒谋长远，用心办好民生实事，以实实在在的履职成效答好高质量发展时代考卷。