客家新闻网
在第40个教师节来临之际，我作为一名曾在县乡中学辛勤耕耘37年且已退休24年的老教师，看到学校日新月异的变化：高楼林立，运动场、宿舍、餐厅等焕然一新；教学楼、实验楼、阶梯教室，室内运动场，多媒体教学设备一应俱全，与当年第一个教师节时学校面貌相比，真不能同日而语了。看到国家在教育优先发展的方针政策指引下，教育事业得到快速发展，感到十分高兴。
我1963年毕业于赣南师范学院，作为一名教育战线上的老兵，我把亲身经历和切身体会分享给立志教育事业的同行们，与大家共勉。
要完成好教学任务，首先要赢得学生的信赖和尊敬。如果一个教师在学生中没有威望，就得不到学生的信任，你说的话就会是耳边风，你所付出的心血和劳动就达不到想要的效果。教师的威望是怎么来的？不是吹出来的，靠的是渊博的学识和深厚的教学功底，还有为人师表的端正品德以及较高的思想境界。
教师不仅是知识的传播者，更是学生成长中的指路人。教师的一言一行、一举一动，都起着潜移默化的作用，如果一个教师不能为人师表，不能满足学生学习上的需求，不能帮学生释疑解惑，在学生心目中是没有位置的。给学生一碗水，自己要有一桶水。为完成好教学任务，在工作实践中，我刻苦钻研业务，认真总结经验教训，博览相关杂志和参考书，广泛收集资料，虚心向同行们学习，特别注重知识更新，紧跟教改风向标，做到与时俱进。针对学生的实际情况，在教学方法上我形成了自己的特点和风格，摸索出一套面对后进生的教法，深受广大学生的欢迎。这也是我所教班级在高考中经常取得优异成绩的原因。
认真备好课，充分发挥课堂45分钟的最大效益。怎样才算备好课？我的理解是：不仅要备教材内容、目的要求、重点难点及关键点这些基本要求，更重要的是，必须深入了解、准确把握自己所教学生的实际知识水平，以及他们的学习能力和理解能力，从而创新方法，把握节奏，因材施教，兼顾好大多数，千万别把上课变成和尚念经，误人子弟。课堂教学的关键就是让学生听得懂，跟得上，有兴趣。备课要围绕以上目的来进行，因此方法、节奏、启迪思维就是重中之重了。1980年，在一次全县教学评比中，我的教案获“能力型最优教案奖”。在课堂教学中，我还特别注重如何使学生在掌握知识的过程中，形成能力、发展智力这个根本性和基础性问题。通过多年的努力探索，我所教的学生成绩逐年提高，可以证明，这一举措是可行的、有效的。
忠于职守，严于律己，才能做好学生的思想教育工作。“其身正不令而行，其身不正，虽令而不从”。对学生进行思想教育，不能光靠说教，更重要的是身教。在多年的教育工作中，我处处以身作则，用自己的实际行动去感化学生。例如，我要求学生上课不迟到，自己每节课都做到提前几分钟到达教室门口等待，在学生的眼中从不留下“急匆匆小步快走的形象”；我要求学生不要无故旷课，自己从未旷过一节课；我要求学生学习要刻苦努力，自己首先做到备好每一节课，一丝不苟地上好每一节课；我要求同学之间要互帮互学，自己更是勤于辅导，为学生解决学习上的困难；我要求学生不怕困难，勇于进取，自己也不断学习，更新知识储备；我要求班干部、团干部要顾全大局，勇挑重担，为班集体多做奉献，自己在工作中也首先做到服从学校分配，不推卸责任。
当班主任，就是要管理好一个班，做好学生的思想工作，解决学生的各种各样的实际问题。作为人民教师，要真正做到“爱生如子”。记得1983年我接手一个高三毕业班，有一个姓李的学生，经常打架斗殴。我细心观察，对他不讽刺、不挖苦、不训斥，并关心他、引导他、鼓励他，使他越来越亲近我，越来越听我的劝导，后来，他明显变好了，学习成绩也上去了。
近年来，中国的教育事业得到快速发展，各项改革纵深推进，作为人民教师，恪尽职守、为人师表、爱生如子，我认为这是永恒的准则。（曾继宋）
